Dos equipos de la ULE en la Liga Universitaria de Debate

Dos equipos de la ULE en la Liga Universitaria de Debate

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Samuel Álvarez García, doctorando en Ingeniería de Biosistemas e integrante del equipo ‘Symploké’ de la ULE, se alzó el pasado viernes con el premio a ‘Mejor Orador’ de la IV Liga de Debate Universidad de León, que se desarrolló en el Edificio Darwin y la Escuela de Ingenierías Industrial, Informática y Aeroespacial del Campus de Vegazana y que culminó con un acto de entrega de premios al que asistió Ana Isabel García, Vicerrectora de Estudiantes, Javier Cepedano, presidente del Consejo Social de la ULE, José Luis Placer, director de la Fundación General de la Universidad y de la Empresa (FGULEM) y Salvador Tarodo, miembro del Comité Organizador de la Liga.


Un total de cuatro equipos participaron en las semifinales celebradas la jornada del viernes y los equipos reconocidos con el primer y segundo premio -‘ULE1’ y ‘Symploké’- son los que representarán a la institución leonesa en la IV edición de la Liga de Debate Universitario de Castilla y León que se celebrará los días 15 y 16 de abril en la Universidad de León. El jurado estuvo formado por los profesores de la ULE, Bernardo Prieto, Félix Busto, Roberto Fernández, Tamara Álvarez, Liliana Herrera, Rafael Santamaría, Ignacio Guerra, Mª Dolores Alonso-Cortés y Julio de Paz, por Lidia García, Becaria de la ULE, Sarai Suárez, alumna de Doctorado, Mónica Santamarta, ex-alumna, Alfredo Negro y Julia Rodríguez, miembros del SECOT -Seniors Españoles para la Cooperación Técnica.


La liga de Debate es una confrontación dialéctica por equipos, con intervenciones sucesivas de cada orador, similar a un debate parlamentario, en la que cada equipo defiende una postura, adjudicada por sorteo, sobre un tema controvertido, polémico y de actualidad. En esta ocasión, el tema a debate fue ‘¿Es justo el sistema electoral español actual?’, y todos ellos dejaron constancia de los conocimientos adquiridos en el seminario ‘Habilidades de Comunicación y Debate’, celebrado en febrero, donde se les ofrecieron conocimientos de comunicación verbal y no verbal, de la importancia del espíritu crítico y el desarrollo creativo en las exposiciones, así como del valor del trabajo en equipo.


El equipo ganador, ‘ULE1’, está formado por Víctor Torres Albillo, estudiante de Derecho, Álvaro Martínez Rey y Andrés Catelo García, alumnos de Ingeniería Aeroespacial, y Daniel Blanco Núñez, estudiante de Grado en Administración y Dirección de Empresas. Cada uno de ellos ha recibido un premio de 150€. Los integrantes del equipo ‘Symploké’ fueron galardonados cada uno con un cheque de 100€. Este grupo está compuesto por Javier Martínez Portomeñe, alumno de Comercio Internacional, Samuel Álvarez García, doctorando en Ingeniería de Biosistemas, Francisco Vila Conde y Pablo Martín Sánchez, estudiantes de Derecho y Biotecnología, respectivamente.


Los otros dos equipos participantes en las semifinales fueron ‘Legio VII Team’, integrado por estudiantes de Economía, que obtuvo un tercer puesto con un premio de 50€ para cada uno de sus cuatro integrantes; y ‘Deam’ formado por alumnos de Ciencias Ambientales, Derecho y Máster en Abogacía.


La principal novedad de este año fue la entrega de dos Premio ‘Quevedo’, consistente en una escultura realizada por el artista José M. Morla, al Mejor Orador y al Mejor Refutador, título éste último que recayó en Víctor Torres Albillo componente del equipo ganador ‘ULE1’ y estudiante del Grado en Derecho.


El Comité Organizador de la IV Liga Universitaria de Debate ULE estuvo compuesto por los profesores Luis Fernando Calvo, Teresa García, Suca Muñoz, Salvador Tarodo y Marina Morla, becaria de colaboración y mejor oradora de la Liga de Debate 2015. Además, es importante reseñar que la celebración de esta iniciativa ha sido posible gracias al patrocinio de entidades como Ayuntamiento de León, ‘León, Cuna del Parlamentarismo’, ‘León, Manjar de Reyes’, Diputación Provincial de León, La 8 TV León, Es Radio Castilla y León y los vicerrectorados de Estudiantes, Relaciones Institucionales y con la Sociedad y Profesorado.